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Vue panoramique de l’Assemblée générale des Nations Unies pendant l’intervention de la Vice-Sécrétaire générale, Mme Asha-Rose Migiro (sur les écrans), lors de l’inauguration de la 55ème session de la Commission de la condition de la femme (CSW) le 22 février dernier à New York. Photo : ONU/Devra Berkowitz

Le 28 février 2011, l’ONUSIDA a présenté une déclaration au nom de ses coparrainants et d’ONU Femmes lors de la 55^ème session de la Commission de la condition de la femme. Cette déclaration conjointe portait sur les liens entre VIH, éducation et emploi des femmes et des filles.

La déclaration a mis en avant certains des éléments clés nécessaires pour réduire la vulnérabilité des femmes et des filles à l’infection par le VIH. Parmi eux figurent l’accès par les femmes et les filles à une éducation formelle et non formelle de qualité, la communication d’informations précises sur le VIH et une éducation sexuelle complète. La promotion de l’autonomisation économique des femmes, y compris la protection de leurs droits de propriété et d’héritage, ainsi que l’égalité d’accès à l’emploi sont aussi des éléments déterminants.

Les organes des Nations Unies ont souligné combien les disparités de genre accentuent la vulnérabilité des femmes et des filles à l’infection par le VIH. L’absence de droits légaux, de possibilités d’éducation et d’opportunités économiques limitent leurs choix ainsi que leur capacité à refuser des relations sexuelles, à négocier des relations sexuelles protégées ou à résister à la violence et à la contrainte sexuelles.

Les femmes et les filles sont également confrontées à la responsabilité de la prise en charge des soins liés au sida auprès des personnes de leur entourage, ce qui souvent les conduit à manquer des opportunités d’éducation et d’emploi contribuant à leur propre émancipation.

La 55^ème session de la Commission de la condition de la femme se déroule du 22 février au 4 mars 2011 au siège des Nations Unies à New York. Le thème central de l’édition de cette année s’intitule « Accès et participation des femmes et des filles à l’éducation, la formation, la science et la technologie, y compris pour la promotion de l’égalité d’accès des femmes au plein-emploi et au travail décent ».